夏英梅喜出望外，請(qǐng)陳孝靖到一邊。

    在職場(chǎng)中絕對(duì)強(qiáng)勢(shì)的女人放下了高冷的架勢(shì)，如同這世上無(wú)數(shù)為孩子cao碎了心的母親，說(shuō)話的語(yǔ)氣非常的誠(chéng)懇：“冉冉他自小就跟別的小孩不一樣，他不愛(ài)說(shuō)話，完全活在自己的世界里?？墒牵铱吹贸?，他很喜歡寶兒和貝兒。陳先生，你可以讓他以后多來(lái)你家玩嗎？”

    怕陳孝靖拒絕，夏英梅連忙又說(shuō)：“冉冉是乖孩子，沒(méi)有暴力傾向。”

    陳孝靖回頭看了那一大一少兩個(gè)非正常人，他們正在看著一塊塊新鮮出爐的手工皂。

    陽(yáng)光透過(guò)外頭斑駁樹(shù)葉照射進(jìn)來(lái)，有種深秋的明朗。陳孝靖一眼就看到他們眼里盛滿著的陽(yáng)光。

    清澈，喜悅，真摯。

    或許他們的世界里，有著他所不知道的精彩。

    “歡迎常來(lái)?！?/br>
    ——

    一場(chǎng)來(lái)自西伯利亞的超級(jí)寒潮席卷了全國(guó)，連一向冬暖夏更暖的深城都不能幸免于難。

    風(fēng)陰冷陰冷地刮著，吹進(jìn)脖子里。

    貝兒站在附二小學(xué)門(mén)口，忍不住打了個(gè)寒顫。

    秋天來(lái)了。

    新的班主任姓王，是個(gè)留著短發(fā)的方臉女孩。

    王老師領(lǐng)著貝兒走進(jìn)二年級(jí)八班的教室，對(duì)著底下端端正正坐好的小學(xué)生，開(kāi)心地宣布道：“同學(xué)們，今天有一個(gè)新的小伙伴要加入我們二年八班的大家庭，大家鼓掌歡迎?！?/br>
    熱烈的掌聲過(guò)后，班主任給貝兒一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

    貝兒掃視了下她的新同學(xué)，開(kāi)始做自我介紹：“大家好，我叫莫貝兒。莫非的莫，寶貝的貝，女兒的兒。希望和大家好好相處。”

    又是一陣熱烈的掌聲。

    班主任領(lǐng)著貝兒到她的座位坐下。

    同桌是個(gè)眉清目秀的小男生，溫和地對(duì)貝兒笑道：“你好，我叫溫承光。溫暖的溫，承諾的承，光明的光。”

    “貝兒，他可是班長(zhǎng)哦?！焙笞酪粋€(gè)叫龐曉的男生插嘴道。

    貝兒連忙向“地頭蛇”問(wèn)好：“班長(zhǎng)，你好?！?/br>
    貝兒在柏仙小學(xué)與同學(xué)們相處的并不融洽，尤其是以雨萌為首的那群小女生。

    來(lái)到新的學(xué)校新的班級(jí)，她暗暗發(fā)誓這一次一定要跟同學(xué)們搞好關(guān)系。

    就在這時(shí)，一個(gè)甜美如天籟的聲音在她耳邊響起。

    “嗨，我叫寧語(yǔ)寧?！?/br>
    貝兒抬過(guò)頭，看到了……

    天使！

    那是一個(gè)跟芭比娃娃一樣漂亮的小女生。她有著大大的眼睛，長(zhǎng)而翹的睫毛。笑起來(lái)時(shí)顧盼生輝，生生讓貝兒生出了一種自慚形穢。

    寧語(yǔ)寧就像天生的公主。貝兒看了看自己的衣服，呃，自己就像是她的丫鬟。

    “語(yǔ)寧，你真好看?！必悆河芍缘胤Q贊道。

    “你也好看?！睂幷Z(yǔ)寧摟著她身邊一個(gè)瘦弱的女生，介紹給貝兒，“這是寧莞爾。我meimei?！?/br>
    寧莞爾用怯怯的聲音向新同學(xué)問(wèn)了聲好。

    貝兒默默地觀察著她的同班同學(xué)們。

    寧莞爾身體不好，因?yàn)樗w育課上一直在旁邊坐著，性格也很內(nèi)向，不過(guò)班上同學(xué)們都很照顧她。

    寧語(yǔ)寧是班上當(dāng)之無(wú)愧的人氣王，不管男生還是女生都愛(ài)和她玩。性格外向活潑，非常討人喜歡。

    龐曉是個(gè)小胖子，寧語(yǔ)寧的頭號(hào)迷弟，下課時(shí)搶著幫寧語(yǔ)寧擦黑板。

    至于同桌溫承光，為人溫和，謙遜有禮。他跟寧語(yǔ)寧的關(guān)系最鐵，因?yàn)椴还軐幷Z(yǔ)寧怎么捉弄他，他都笑瞇瞇。

    貝兒心想，要不從溫承光入手吧。看他一副老好人的模樣，一定很好揉捏。

    論學(xué)習(xí)成績(jī)，論吵架打架，她自認(rèn)不會(huì)輸給班上任何一個(gè)小孩。

    可是論搞好關(guān)系，貝兒犯難了。

    貝兒似乎生來(lái)就不知道怎么和同齡人相處。

    從幼兒園開(kāi)始，她就被所有同學(xué)貼上了一個(gè)永遠(yuǎn)撕不下來(lái)的標(biāo)簽——傻子的女兒。

    小孩子不懂事，又有從眾心理。

    漸漸的，貝兒成為他們戲耍捉弄的對(duì)象。

    小小年紀(jì)的貝兒還沒(méi)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，就被孤立。

    還沒(méi)學(xué)會(huì)友愛(ài)，就已經(jīng)和同學(xué)大打出手。

    還沒(méi)學(xué)會(huì)自尊自傲，羞恥二字已經(jīng)深深刻入了她的四肢百骸中。

    “貝兒，你怎么不去和大家一起玩？作業(yè)可以回家再做啊。”

    下課后，后桌龐曉湊過(guò)來(lái)，問(wèn)。

    貝兒放學(xué)后要照顧mama，所以能在學(xué)校完成的作業(yè)她絕不會(huì)拖到放學(xué)。

    不過(guò)，在新的學(xué)校，她要成為正常的學(xué)生。她不是傻子的女兒，不是沒(méi)有爸爸的野種，也不是站在cao場(chǎng)前抱著捐款箱接受同學(xué)捐款的低保戶。

    想到這，貝兒收起了作業(yè)，露出自以為最燦爛的笑，和龐曉聊起了天：“這個(gè)學(xué)校有什么興趣小組嗎？”

    “有哇，可多呢。”龐曉掰起肥嘟嘟的手指頭，一個(gè)一個(gè)數(shù)過(guò)去，“有書(shū)法，有美術(shù)，有舞蹈，有合唱，有足球，還有好多好多。貝兒，你有什么特長(zhǎng)嗎？”

    這個(gè)問(wèn)題可徹底難倒了貝兒。

    她哪有錢(qián)去學(xué)習(xí)音樂(lè)美術(shù)舞蹈？

    學(xué)音樂(lè)要買(mǎi)樂(lè)器，學(xué)美術(shù)要買(mǎi)水粉顏料，學(xué)舞蹈要買(mǎi)練功服。

    貝兒思考了下，回道：“我數(shù)學(xué)還行?！?/br>
    “承光的數(shù)學(xué)是我們班最好的，你可以和他pk下?！饼嫊岳^續(xù)打聽(tīng)，“對(duì)了，貝兒，你爸媽是做什么的？”

    這個(gè)問(wèn)題再次把貝兒難倒了。貝兒想了又想，回道：“我mama在商場(chǎng)上班。我爸爸……我爸爸在外地出差，很少回家?！?/br>
    “她撒謊，她才沒(méi)有爸爸?！?/br>
    一個(gè)隔壁班的小女生來(lái)八班找小伙伴玩，聽(tīng)到貝兒的話，無(wú)情地拆穿了她的謊言：“她以前和我是一個(gè)小區(qū)的。她mama可出名了，是個(gè)傻子！”

    貝兒的心徹底沉了下去。

    作者有話要說(shuō)：

    貝兒，你的青梅竹馬已到，請(qǐng)接收

    第13章 流氓

    龐曉雙眼因?yàn)槌泽@瞪得大大的，“貝兒，你mama是傻子嗎？”

    貝兒沉默。

    然而，這種沉默，在某種程度上，就等同于默認(rèn)。

    龐曉又問(wèn)：“那你也是傻子嗎？”

    貝兒還是沉默。

    龐曉飛快地往后退了一大步。

    仿佛就怕那傻氣會(huì)像病毒似的傳染到自己身上。

    “你mama是個(gè)傻子，你一定也是個(gè)傻子！”

    聽(tīng)到龐曉的咋呼聲，二年級(jí)八班的同學(xué)都聚了過(guò)來(lái)，好奇地看著貝兒。

    “貝兒的mama是個(gè)傻子。”

    “天啦，貝兒該不會(huì)也是個(gè)傻子吧？”

    “我們還是離她遠(yuǎn)一點(diǎn)吧。我mama說(shuō)，不要跟精神不正常的人一起玩?！?/br>
    那些竊竊私語(yǔ)在貝兒耳邊無(wú)數(shù)倍放大，像是一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，把貝兒圍困在其中。

    貝兒只能眼睜睜的，無(wú)可奈何的，看著事情往最壞的發(fā)展。

    貝兒今年七歲，正是自我覺(jué)醒的年紀(jì)。

    要說(shuō)什么完全不介意別人的眼光，貝兒做不到。

    貝兒把頭低到了胸前，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

    又搞砸了。

    原以為換所學(xué)校就會(huì)有全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是，她剛當(dāng)了一天的正常學(xué)生，又被打上了“不正?！比齻€(gè)大字。

    從此以后，她將成為全校的名人，走到哪都被人戳著脊梁骨指指點(diǎn)點(diǎn)。

    她拿起書(shū)包，飛快地逃離了學(xué)校。

    邁著沉重的步伐，貝兒回到了陳孝靖的家。

    聞到空氣中的草藥味，貝兒推開(kāi)了一樓的雜貨間。

    莫寶兒的臨時(shí)工作室就設(shè)在這里。

    貝兒?jiǎn)柲獙殐海骸癿ama，你在做什么？”

    莫寶兒回：“艾草皂?！?/br>
    艾草用小火慢熬兩個(gè)小時(shí)，最大可能地釋放其中的養(yǎng)分。

    做出的皂可以殺菌、除螨，改善濕疹，洗去濕氣、寒氣。

    莫寶兒把艾水融于堿中，制作堿水，然后把一定比例的植物油倒入堿中，攪拌均勻。

    手工皂的三大原料是——油、水、堿。

    通過(guò)三者之間的比例調(diào)整，就可以變化出不同的皂款。