男生臉上一副漫不經(jīng)心地欠揍樣，眼睛不知道看著教室的哪一角，跟隨著班主任一起走了進來。

    葉曦沒有多看，移回目光。

    大概是轉(zhuǎn)校生。

    “我們班的新同學(xué),耽誤大家下課時間，讓他做個自我介紹，大家也都熟悉一下?！?/br>
    班主任很快開口，一時間班上隱隱約約有了點點竊竊私語。

    男生走上了講臺。

    他是真的很高，讓葉曦覺得，眼前像是多了一道陰影。

    “我叫楚鶴，大家好?！?/br>
    聲音還不錯。

    聽夠了班上男生如同鴨子一般嘈雜的吼叫，葉曦忽然覺得，耳朵像是被凈化了。

    她不自覺抬頭往上看了一眼。

    楚鶴和她，只隔了一張講桌。

    他也在低頭看。

    目光交織之間，葉曦平靜地低下了頭。

    下課鈴聲隨之響起，班主任也開始安排了：“楚鶴坐在第四條最后一桌吧，下個星期換座位?！?/br>
    葉曦拿書的手微微一滯。

    她是第四條第一桌，也就是說，下個星期換座位的時候，這個高個子會坐到她前面來。

    看起來貌似不是什么好事兒。

    楚鶴很快就和這個班打成了一片。

    不過一個星期的時間，女生的小圈子里就開始說他人好，學(xué)習(xí)好，又開朗。

    班上的男生也時常和他出去打籃球。

    葉曦在這個班上，不算是屬于那種特別冷淡的高嶺之花，但也絕對不是好接近的。

    她在快班，大家經(jīng)?；ハ嘤懻搯栴}，也是因為她的姓名常常排在第一位，所以還是有很多人時常找她說話。

    自習(xí)課的時候，全班寂靜，班上的一個女生主動換了座位，到隔葉曦一條走廊的地方問她問題。

    女生的聲音還算小，但是也有不少人能夠聽到。

    葉曦聽完之后，又看了看練習(xí)上的內(nèi)容，忽然發(fā)覺，自己好像也不是怎么懂。

    過了幾秒，正當(dāng)她想開口的時候，教室后突然傳來了聲音：“這題我會，你過來，我跟你說吧?！?/br>
    帶著三分朗爽的笑意，很自然。

    是楚鶴。

    從小到大的好強心里不準(zhǔn)葉曦就此認(rèn)輸。

    不知道算不算是她運氣好，也在這時候，突然就想起來了這題該怎么解。

    “我會?！比~曦看向女生，一貫面無表情：“你要去問他嗎？”

    面臨這樣的突發(fā)狀況，女生只能木訥著，沒有回答，倒是教室后又傳來了一陣輕笑。

    他很直接也很自然地主動同葉曦說話：“我還以為你不會?！?/br>
    葉曦攥緊了手中的筆，沒有回答。

    然而這只是一個開始。

    第二天上物理課的時候，老師出了一個題，叫全班的同學(xué)來解，一邊叫葉曦上了講臺，也許是準(zhǔn)備用她的答案來當(dāng)例子講解。

    葉曦習(xí)以為常，剛剛拿起粉筆，轉(zhuǎn)身面向黑板，老師的聲音就又傳了過來。