拿出英語(yǔ)書，準(zhǔn)備當(dāng)回好學(xué)生聽(tīng)課。

    陳玉芬翻開(kāi)教科書也準(zhǔn)備講課了，但一抬眸，注意到盛揚(yáng)臉上的五指印，眉頭深擰，“盛揚(yáng)，你臉是怎么回事？”

    “??？”盛揚(yáng)下意識(shí)蒙住臉，“我臉沒(méi)什么啊?！?/br>
    “那么明顯的五指印，你跟我說(shuō)沒(méi)什么？”掃視一圈班里，陳玉芬嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)：“你們班誰(shuí)打了盛揚(yáng)？”

    盛揚(yáng)是英語(yǔ)課代表，盡管他整體成績(jī)因?yàn)樾乃疾徽禄瑓柡?，但英語(yǔ)這門課，原主還是很不錯(cuò)的，而且他很會(huì)討好英語(yǔ)老師，非常受陳玉芬的喜歡，所以陳玉芬現(xiàn)在非常生氣。

    她問(wèn)完見(jiàn)班里的人都不出聲，豁然想起中午那會(huì)兒聽(tīng)到的傳言，聽(tīng)說(shuō)時(shí)晏推了盛揚(yáng)下樓，但因?yàn)槭P(yáng)心善人好，沒(méi)有追究這件事。

    莫非……是時(shí)晏打的？

    “我雖然不是你們班班主任，但我為人師表，有些事，我還是有資格管的！”陳玉芬?guī)缀跻呀?jīng)給時(shí)晏定了罪，目光直勾勾的看向他：“有些人，別以為天生腦瓜子靈活，成績(jī)好，就自認(rèn)不需要尊師重道，不需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，在我們晨高，你就是年級(jí)第一，那犯了錯(cuò)也是要受懲罰的！”

    盛揚(yáng)：“……”

    英語(yǔ)老師好像誤會(huì)了什么。

    班里的人幾乎都聽(tīng)出了英語(yǔ)老師的言外之意，紛紛把目光投向時(shí)晏和盛揚(yáng)。

    時(shí)晏翻開(kāi)英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，打算刷題玩，通體透黑的鋼筆握在長(zhǎng)指間，未及落下，便聽(tīng)到英語(yǔ)老師暗示性很濃的話，眉目淡淡抬起，和英語(yǔ)老師對(duì)視一眼后，冷冽的看向盛揚(yáng)。

    盛揚(yáng)：“……”

    大兄弟，我比竇娥還冤，你信嗎？

    作者有話要說(shuō)：你家大兄弟說(shuō)當(dāng)我老婆就考慮一下

    第3章

    剛才下課的時(shí)候，因?yàn)槭掳l(fā)突然，不小心親了時(shí)晏，盛揚(yáng)想要解釋時(shí)晏沒(méi)推他的事情都一時(shí)間搞忘了，只跟蘇梨兒簡(jiǎn)單的說(shuō)了下，但班里其他人還不知道。

    本來(lái)盛揚(yáng)想下課的時(shí)候，找機(jī)會(huì)把時(shí)晏沒(méi)推他的事情告訴給班里話最多的人，借由他的口傳播出去，但現(xiàn)在聽(tīng)到英語(yǔ)老師的話后，他改變主意了。

    一般大家都喜歡聽(tīng)勁爆的丑聞，不喜歡聽(tīng)平淡的真相，所以他想，估計(jì)他傳播出去后，還是會(huì)有好些人認(rèn)為時(shí)晏推過(guò)他，這對(duì)時(shí)晏的名聲不好，說(shuō)不定他就算沒(méi)告老師，還是改變不了原主的命運(yùn)，依然會(huì)惹怒時(shí)晏，導(dǎo)致他對(duì)付他。

    所謂多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友，這具身體既然暫時(shí)屬于他了，那么，他還不如直接當(dāng)著時(shí)晏面把這件事解釋清楚。

    盛揚(yáng)舉手，“老師，我這臉是被其他班的人打的。”

    陳玉芬被他的話吸引走了注意力，“其他班？”

    盛揚(yáng)站起來(lái)道：“是這樣的，早上我不是摔下樓了嗎？但我當(dāng)時(shí)摔懵了，把時(shí)晏拉我，看成了推我，就這樣，外面都在傳時(shí)晏推我下樓，我朋友蘇梨兒為了給我出氣，差點(diǎn)打時(shí)晏巴掌，幸好我攔下來(lái)了，不然我就太對(duì)不起時(shí)晏同學(xué)了。”

    第一次演這種戲，盛揚(yáng)表情做得有些不自然，他偷偷掐自己大腿，好讓自己表現(xiàn)得悔恨懊惱一些。

    說(shuō)完，轉(zhuǎn)過(guò)頭看向時(shí)晏，“時(shí)晏，真的很對(duì)不起，讓人誤會(huì)你了?！?/br>
    盛揚(yáng)掐腿掐得太用力，以至于他眼眶里氤氳上了些許霧氣，襯得他右眼角下的紅色淚痣更加妖艷動(dòng)人，這般可憐兮兮看著時(shí)晏的模樣，當(dāng)真是我見(jiàn)猶憐。

    似乎生他的氣，都是罪過(guò)。

    美人怎么樣都是對(duì)滴！

    當(dāng)然，這是其他人的想法，時(shí)晏冷漠的看著盛揚(yáng)，不出聲不回應(yīng)，冷得跟和尚一樣。

    陳玉芬聽(tīng)完解釋，恍然大悟，“你臉是你朋友打的？”

    盛揚(yáng)沒(méi)得到時(shí)晏回應(yīng)，有些可惜的回頭：“嗯，老師，都是誤會(huì)。全是我的錯(cuò)，讓人誤會(huì)了時(shí)晏。本來(lái)他是做好事的，現(xiàn)在被我搞來(lái)成壞事了?！?/br>
    “這樣啊……沒(méi)事的，你們都是同學(xué)，你跟時(shí)晏道個(gè)歉，改天請(qǐng)他喝杯奶茶就可以了。”

    說(shuō)實(shí)話，英語(yǔ)老師這話有些偏袒盛揚(yáng)，但人際交往，本就有親疏之別。再說(shuō)，時(shí)晏過(guò)于冷漠，跟學(xué)校所有老師都沒(méi)有過(guò)多的交談接觸，也就談不上其他老師對(duì)他生出關(guān)懷與偏心。

    英語(yǔ)課正常進(jìn)行，盛揚(yáng)強(qiáng)打精神聽(tīng)課，邊聽(tīng)邊開(kāi)小差：老師說(shuō)得對(duì)，他該請(qǐng)時(shí)晏吃點(diǎn)東西。

    那人太冷漠，從面部表情上根本看不出這件事在他心里到底過(guò)沒(méi)過(guò)去，他必須徹底打消時(shí)晏對(duì)他的惡感。

    不然以時(shí)家那種百年世家的背景，未來(lái)家主時(shí)晏碾死他就像踩死一只螞蟻那么簡(jiǎn)單。