婆婆的話，貌似電視上經(jīng)常上演的那逼人就范的一幕幕，那么爛腔調(diào)的臺詞，婆婆居然也派上用場，看來，她今天的戲份可真是做足了。

    思來想去，頭腦里一片混亂，心里也如一團(tuán)亂麻，糾結(jié)得厲害。唉，婆婆的這個(gè)想法確實(shí)太震撼她的心房了，猶如一道閃電，猝不及防的就擊中你心窩，讓你無法呼吸，無法思考！

    唐惜弱啊唐惜弱，今天準(zhǔn)是你的倒霉日。今天就不該跟凌水仙去逛，她那張烏鴉嘴，真是說什么就靈驗(yàn)什么。這不，她眼前遭遇的這一幕，就是今天早上凌水仙繪聲繪色描述的那番情景了。

    看著丈夫面有苦色的樣子，唐惜弱不忍心讓他如此為難，便開口暫時(shí)安撫著婆婆說：“媽，您說的事，我會考慮的，您就別cao心了，好么？”

    今天的小風(fēng)波總算停了，唐惜弱翻來覆去的，就是無法入睡。她看著羽訓(xùn)明就躺在自己的身邊，她心里對他仍存在著戒心。她好怕他會像上次一樣來個(gè)“惡虎撲羊”，那她真的是在劫難逃了。她還能像上次那么幸運(yùn)嗎？

    身邊那股男性氣息越來越濃厚，好像有一個(gè)人影正在慢慢地向她移動(dòng)。慢慢的，慢慢的……然后，就是一只手臂，貼緊了她的手臂，她驚顫得快不能呼吸了，她好像裝睡，但是，萬一他以為自己睡著了，更加輕薄自己，那該如何是好。

    她聞不慣他那種粗重的男人味，她也不敢想象他把自己壓倒在床上的那種恐怖的情景。

    突然，旁邊的男人把頭轉(zhuǎn)向了她這邊，嘶啞著聲音問：“惜弱，惜弱？”

    唐惜弱不敢出聲，只能以靜制動(dòng)，靜觀其變了。

    “惜弱，你睡著了嗎？”羽訓(xùn)明自顧自的往下說：“其實(shí)媽說的話，不無道理，說真的，我也要要一個(gè)孩子了呢。不管是男孩還是女孩，只要是你生我，我都喜歡。惜弱，你覺得怎樣??？要不，我們嘗試一下那種 嘿咻嘿咻的銷魂滋味，你覺得怎樣？”

    唐惜弱不能再裝下去了，她猛的睜開眼睛，他那么明目張膽的話，她還是第一次聽到。以前的他，雖然有此意，可是，卻是含蓄的表露。不曾這么露骨的說這些含有“色情”成分的字眼。

    “對不起，我想起我還有一些資料沒準(zhǔn)備，你先睡吧，不用等我了，我去書房上一下網(wǎng)?！闭f完，她猶如驚弓之鳥般的快速下床，然后迅速打開門，在他還來不及反應(yīng)的時(shí)候，奪門而出。

    翌日早晨，唐惜弱頂著一雙熊貓眼去上班了，一進(jìn)辦公室，就看見很多個(gè)同事擠在一起，好像在討論什么熱門的話題，每個(gè)都顯得神采奕奕的，一副很熱衷的樣子。

    她們時(shí)而湊在一起耳語，時(shí)而貼著耳朵在說悄悄話。她就奇怪了，今天那么還那么早，她們居然能來得那么齊人，實(shí)在是罕見啊。

    真是稀奇，稀奇，連李老師那個(gè)遲到狂都能那么早就來到辦公室，說真的，令唐惜弱吃驚不少。

    以為人家在聊什么八卦，她也不好意思過去打斷人家的話，默默地坐回辦公桌，然后拿起一疊作業(yè)，批改了起來。

    涂抹得猶如血盤大口的李老師莊似驚訝地，扮斯文似的掩起嘴巴大叫一聲：“呀，是唐老師來了，你不聲不響的，我們還真是沒發(fā)現(xiàn)呢。”

    唐惜弱回頭一看，笑著跟大家打招呼：“呵呵，大家早上好啊?？匆娔銈兞牡媚敲雌鹋d，不好意思打斷你們的談話而已啊。”

    其實(shí)哪里那么簡單啊，是她不想?yún)⑴c她們的“八卦事件”，所以才假裝把她們都當(dāng)隱形人的。不過既然有同事問起，她哪能實(shí)話實(shí)說，只能虛答一下啦。

    “哦，原來是這樣 ”李老師若有所悟地大應(yīng)一聲。

    她們面面相覦，似乎對唐惜弱的反應(yīng)很不滿意一樣，因?yàn)樗]有像平常人一樣順著她們的話問下去啊，難道她都不好奇 她們在聊什么話題，才會如此興奮跟熱絡(luò)的嗎？

    還是李老師的“大嘴巴”憋不了話，有事大家一起下水嘛，沒必要出了什么問題之后，她們幾個(gè)人擔(dān)當(dāng)，她一個(gè)人在扇涼風(fēng)啊，對不對？

    “唐老師，其實(shí)剛才，我們聊得也不是什么要緊的事。只不過，剛才我們在商量……”李老師剛說到這兒，就聽見旁邊的謝老師不屑一顧地提醒道：“小心有人扇風(fēng)跟校領(lǐng)導(dǎo)?！?/br>
    一聽這話兒，唐惜弱心里很不爽，不過人家也沒指名道姓。算了，謝老師的為人，她又不是不清楚，何必要跟她計(jì)較。

    “謝老師，人家唐老師作人正派，才不是那種在領(lǐng)導(dǎo)背后打小報(bào)告的人呢?！崩罾蠋熆匆娭x老師打斷她的話，她心生不悅，冷哼一聲，繼續(xù)跟唐惜弱說：“……”

    謝老師在一旁含著冰冷的光芒朝唐惜弱的背影直射過來，含沙射影地說：“李老師，咱們哪能跟人家比啊，人家現(xiàn)在可是官太太，還愁那幾個(gè)錢花嗎？再說了，補(bǔ)課費(fèi)那點(diǎn)小錢，人家某老師，怎么看得上??！”

    謝老師說話一向帶刺，辦公室里的同事早不把她當(dāng)回事兒，要不是遇上了錢字當(dāng)頭的“補(bǔ)課”事件，她們根本就不會一個(gè)鼻孔出氣，更別說像剛才那樣“聊得甚歡”了。

    其余的同事看見唐惜弱如此表態(tài)，雖然心中不滿，但也不好說什么，畢竟那是人家班里的事，你要補(bǔ)你就補(bǔ)自個(gè)兒班的學(xué)生就行了，何必扯上其他班的老師呢。這不是平白招惹人家，討個(gè)沒趣兒嗎？可是，“靈魂的工程師”謝老師，似乎不明白這個(gè)道理，她就喜歡自己碰個(gè)一鼻子灰，所以，她才會看誰，誰都不順?biāo)难邸?/br>
    一個(gè)早上就這樣渾渾噩噩地過去了，幸虧今天只有一節(jié)課，不然，唐惜弱可真是累慘了。心想，干脆也別回家了，等下回宿舍煮個(gè)面條吃就好了，這樣既方便，又可以騰出多點(diǎn)時(shí)間睡午覺。

    心動(dòng)不如行動(dòng)，馬上給婆婆打了個(gè)電話，找了個(gè)爛借口說自己到同事家里吃飯了。聽見婆婆答應(yīng)之后，心里頭突然就輕松了許多，因?yàn)?，她又找到了一個(gè)理由，不用回家去面對那種沉悶無聊的氣氛了。

    最后一節(jié)課的下課鈴聲響了，唐惜弱抱著一螺作業(yè)走回辦公室，還沒到辦公室的門口，就聽見了謝老師那個(gè)大嗓音在吆喝著，可能在跟她那6歲的兒子在說話：“兔崽子，媽跟你說，別去那些什么宣傳班，那些老師鬼精得很，都是騙錢的?！?/br>
    可能她的兒子不依，依舊在跟她爭辯，謝老師更加不悅：“說不準(zhǔn)去就是不準(zhǔn)去，你錢多的沒處放了是不是？要學(xué)什么，媽教你，甭去那些什么騙人的興趣班，現(xiàn)在的老師啊，可精明了，都是為了錢，才教你那點(diǎn)皮毛知識，你去了也是浪費(fèi)錢……”

    聽著謝老師說完之后，掛了電話，唐惜弱才走進(jìn)辦公室。想想她剛才的話，還真是挺好笑，她這不是搬起石頭砸自己的腳嗎？一邊勸說自己的學(xué)生參與興趣班，而自己卻不支持自己的兒子參與，她還是為了錢，什么話，都由得她說了?？v使她說地球是方形的，別人說是橢圓形的，她也不會相信。

    放下那螺作業(yè)本，唐惜弱收拾了桌上的東西，正準(zhǔn)備回去?；仡^看見李老師揮著手絹，擦著臉上的淚珠，然后有些欣慰地說：“總算沒白費(fèi)我的力氣，咱班有一大半的學(xué)生參加假日的興趣班呢，惜弱，你們班，說了沒？”

    唐惜弱搖了搖頭，“語文嘛，沒什么好補(bǔ)的。要補(bǔ)就讓她們就去方老師哪兒報(bào)名好了，方老師的珠心算可是很出名的呢?！?/br>
    謝老師接過話茬兒，一臉不屑地說：“哼，我們班，50個(gè)學(xué)生，就有48個(gè)都報(bào)名了，誰說語文沒啥子好補(bǔ)的？什么拼音啊，作文啊……一大堆的，都沒時(shí)間學(xué)呢。現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女了，很多的家長都是抱著這樣一個(gè)念頭，不能讓孩子輸在起跑線上，所以啊，只要‘對癥下藥’，沒有治不了的??！”說完，謝老師的臉上綻開著一朵驕傲的花蕾，似乎正等待著眾人投以羨慕的眼光跟恭維的話語，就可以很飽滿地盛開一樣……

    果然，陸陸續(xù)續(xù)回到辦公室里的老師聽謝老師這么一說，都紛紛豎起大拇指，仿佛對謝老師的“成就”給予了充分的肯定，那些摻雜是嫉妒跟羨慕的眼光紛紛洋洋灑灑地落在她的身上，最后，謝老師一個(gè)轉(zhuǎn)身，消失在眾人的贊美之中。

    校園里的小學(xué)生都已經(jīng)回家了，熱鬧的cao場頓時(shí)變得一片冷清。唐惜弱獨(dú)自回到小宿舍，煮了一碗面條，就馬上倒在小床上呼呼睡了起來。還是自己的小床睡著舒服，沒人打攪，也不用擔(dān)心又人來侵犯自己。

    彭貝貝一放學(xué)，就看見爸爸的車已經(jīng)停靠在了路邊，等著他的。他上車之后，親了一下彭楠子，然后乖乖地坐在位子上，不再說話了。

    彭楠子可納悶了，這個(gè)小家伙，平時(shí)可不是那么沉默的，他聒噪得就像一只小鳥，在平時(shí)接送他上下學(xué)的時(shí)候，他哪次不是唧唧喳喳地說個(gè)沒完。怎么今天，他變得那么奇怪呢？

    他斜睨了彭貝貝一眼，發(fā)現(xiàn)他眼睛看著前方，雙手托著下巴，儼然一副在想心事的神情。

    彭楠子不禁好奇地發(fā)問：“貝貝，怎么了？”

    “爸爸，我 ”彭貝貝欲言又止地看著彭楠子，微微張開嘴巴，又輕輕地合上。

    “貝貝遇到學(xué)習(xí)上不懂的問題了？”他趁著在等候紅綠燈期間，撫摸了一下他的小腦袋，隨意地問著。

    “不是啦，憑你兒子那聰明絕頂?shù)哪X袋瓜子，有什么難得倒我的呢?！?/br>
    瞧瞧，好大的口氣呀。不過，他說得還真對。彭貝貝確實(shí)是個(gè)聰明又伶俐的好孩子，他從來不為他的學(xué)習(xí)能力而擔(dān)心的。

    “是哦，如果你賊聰明的話，你還會緊蹙小眉頭在想個(gè)頭疼腦熱的？”彭楠子戲謔著說。

    “不是啦，爸爸，今天咱老師說了，這周星期六星期天都要補(bǔ)課，我還沒報(bào)名，我想問問您的意思?！迸碡愗愞D(zhuǎn)頭，正在征詢彭楠子的意見。