所以……才需要尤拉更聽(tīng)話。

    只要尤拉足夠信任太宰治，聽(tīng)太宰治的話，那以太宰治別扭的性格，就不會(huì)讓尤拉出事。

    至于太宰治的那些小動(dòng)作會(huì)不會(huì)真的影響到尤拉……森鷗外對(duì)此并不擔(dān)心。

    那孩子，可比所有人想象的單純都要更加單純。

    ──

    事情也確實(shí)如同森鷗外所想的那樣，太宰治把尤拉什么樣子給帶出去的，就是什么樣子給帶回來(lái)的的，甚至孩子看上去比走的時(shí)候還要興奮。

    “林太郎！治哥哥真的超級(jí)聰明！”

    完全不需要太宰治做任何任務(wù)匯報(bào)，尤拉一個(gè)人巴拉巴拉的就把所有的事情全給說(shuō)了，只不過(guò)是她所能夠窺見(jiàn)的那部分。

    但森鷗外其實(shí)也并不需要有人來(lái)給自己講解細(xì)節(jié)，憑借尤拉說(shuō)出來(lái)的那部分，便已經(jīng)足夠他捋清楚一切了。

    說(shuō)完后，尤拉再一次表示：“治哥哥真的特別特別聰明！和亂步哥哥一樣！”

    森鷗外聽(tīng)到此言微微一笑，也沒(méi)有叮囑尤拉不要當(dāng)著江戶川亂步的面說(shuō)這句話，盡管他知道江戶川亂步聽(tīng)到這句話之后絕對(duì)會(huì)跳腳。

    森鷗外覺(jué)得讓太宰治和尤拉搭檔真是妙極了。

    尤拉從小動(dòng)物們那里獲得的情報(bào)，在她自己手中是沒(méi)有多大作用的，卻能在太宰治那里發(fā)揮出最大功效。她自身的戰(zhàn)斗力也因?yàn)槟挲g原因而受限，但太宰治卻能周密地讓他們二人避開(kāi)無(wú)法應(yīng)對(duì)的危險(xiǎn)。

    而太宰治平日里喜歡搞事，但是在完全沒(méi)脾氣的尤拉那里，他搞的事完全沒(méi)有任何效用，搞得太宰治也覺(jué)得無(wú)趣，久而久之就沒(méi)那個(gè)興趣了，可以說(shuō)是安分了不少，所以現(xiàn)在在做事的時(shí)候，也不會(huì)橫生枝杈。

    這讓森鷗外都覺(jué)得省事兒了不少。

    就是……

    “太宰君，雖然你和尤拉醬配合的很好，不過(guò)你們兩個(gè)總不會(huì)一直在一起，所以……比起讓尤拉全程只是聽(tīng)從你的指揮，一無(wú)所知地去辦事，我希望你也能教會(huì)她如何去思考。”

    他儼然一副想要讓太宰治教會(huì)尤拉用腦子的模樣。

    太宰治：“……”

    不是很想接這活。

    尤拉歪著頭：“所以是要治哥哥給尤拉當(dāng)老師嗎？”

    森鷗外笑著哄她道：“尤拉醬是個(gè)乖孩子，一定會(huì)知恩圖報(bào)，給認(rèn)真教自己的小老師弄來(lái)更多好吃的螃蟹作為謝禮的，對(duì)不對(duì)？”

    尤拉重重點(diǎn)頭：“嗯！”

    然后太宰治就答應(yīng)了。

    沒(méi)有人能拒絕螃蟹的誘惑，沒(méi)有人。

    ──

    雖然本人的腦子非常聰明，但治老師看得出來(lái)是個(gè)新手老師，并不能做到像學(xué)校的老師一樣有條理有順序地從基礎(chǔ)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)講課。

    當(dāng)然，主要的原因可能是手上沒(méi)有成體系的教材。

    但是這也很正常，因?yàn)榧幢闶歉劭趍afia，也不可能會(huì)給每一個(gè)新加入的成員發(fā)一本教材，名字叫做《怎么成為一個(gè)合格的黑手黨》，或者《一本書(shū)教你成為干部》。

    不過(guò)……或許再過(guò)一段時(shí)間就會(huì)有這么一本書(shū)了。

    太宰治看了眼聽(tīng)了他說(shuō)的話后正拿著小本子在做筆記的尤拉，都不免有幾分無(wú)語(yǔ)。

    是的，因?yàn)橛壤X(jué)得自己的記性不好，為了避免自己忘記太宰治教的內(nèi)容，專門(mén)戴上了紙筆。

    為了方便把本子和筆隨身帶上，尤拉甚至還把書(shū)包都給背來(lái)了。知道的，知道他們這是來(lái)做任務(wù)，不知道的，還以為他們這是小學(xué)研學(xué)活動(dòng)呢……

    “好思路呢，以后黑手黨出門(mén)都背個(gè)兒童書(shū)包好了，假裝是學(xué)?；顒?dòng)。任誰(shuí)都想不到書(shū)包里面會(huì)掏出槍來(lái)吧？正好拿來(lái)迷惑敵人了?！碧字坞S口胡說(shuō)道。

    尤拉愣了愣，然后道：“但是……那些大叔背兒童書(shū)包不是很奇怪嗎？一般只有小孩子才會(huì)背這種書(shū)包吧？這樣不是顯得更惹人注意了嗎？”

    “對(duì)啊?！?/br>
    “那為什么還要背兒童書(shū)包？”

    “啊……對(duì)。不僅要背兒童書(shū)包，而且手上一定要拿著本子和筆，遇到什么都給寫(xiě)下來(lái)。”

    尤拉已經(jīng)聽(tīng)懵了：“為、為什么？”

    “這樣別人就會(huì)以為你是一個(gè)神經(jīng)病，就不會(huì)覺(jué)得你是黑手黨了?！?/br>
    “哦──”尤拉覺(jué)得太宰治說(shuō)的有道理極了，然后立刻低頭又把這一點(diǎn)記了下來(lái)。

    太宰治就這么在邊上看著，非但不阻止，甚至還饒有興趣的指點(diǎn)了幾句，讓尤拉寫(xiě)得更具體了幾分。

    顯然，他教書(shū)育人的能力怎么樣不清楚，但誤人子弟的能力是很強(qiáng)了。

    不過(guò)因?yàn)橹烙壤娴臅?huì)把他說(shuō)的話當(dāng)真，所以太宰治一般也就是在一些無(wú)傷大雅的地方胡說(shuō)幾句。否則指不定哪天，因?yàn)樗痪潆S口的玩笑，尤拉人就無(wú)了。

    雖然太宰治偶爾也會(huì)在心里想著那樣做的話尤拉在臨死前會(huì)不會(huì)后悔當(dāng)初信任了他。

    他就這么有一搭沒(méi)一搭地教著尤拉，全然不知……自己惹到了另一個(gè)人。

    自從發(fā)現(xiàn)了太宰治的聰明之后，尤拉也將他加入到了自己敬佩的人名單里。

    目前這個(gè)名單上的人有：

    森鷗外、江戶川亂步、太宰治，三個(gè)在她看來(lái)絕頂聰明的人。

    福澤，一個(gè)武力值遠(yuǎn)超于她的人。

    與謝野晶子，能把瀕死的人瞬間救活。

    夏目漱石，雖然不知道具體哪里厲害，但是林太郎和福澤叔叔都是他的學(xué)生，那他肯定也很厲害！