迎在前頭的一秘走路的步距都跟尺子量過(guò)一樣，三寸高跟鞋踩在長(zhǎng)毛地毯上悄無(wú)聲息，妝容精致的臉上是親切不冒犯、恰到好處的微笑，她動(dòng)作優(yōu)雅有分寸地將門推開：“夫人這邊請(qǐng)。您請(qǐng)進(jìn)?！?/br>
奕和走了兩步，才想起了自己忘記裝瘸了。算了，反正也過(guò)去幾個(gè)小時(shí)了，假裝已經(jīng)恢復(fù)了吧。

謝佩韋正在桌前簽文件。

謝氏集團(tuán)有一部分文件不上系統(tǒng)，不留電子檔，儲(chǔ)存在不聯(lián)網(wǎng)的檔案室里。

所以，謝佩韋每個(gè)星期都會(huì)安排半天時(shí)間，專門處理紙質(zhì)文檔。他一邊熟練地簽字，一邊抬頭瞥了奕和一眼，看著奕和提著的保溫飯盒，他就知道這是什么戲碼了：“你不用親自來(lái)一趟?！?/br>
謝佩韋的辦公室占地頗大，奕和正在往前走，還沒(méi)走到一半，被這句話給撂下了。

這時(shí)候，負(fù)責(zé)引路的一秘轉(zhuǎn)身離開，沉重隔音的辦公室大門輕輕合攏。

謝佩韋一秒變臉，看著奕和滿眼都是溫柔：“做了什么好吃的？你去那邊坐。我把這個(gè)文件簽了，洗個(gè)手就過(guò)來(lái)吃飯?！币娹群娃D(zhuǎn)身去找小餐桌，謝佩韋才重新低頭看著文件，嘴角微微上翹，“你好像是第一次來(lái)公司給我送午飯？”

奕和正在鋪?zhàn)啦迹勓糟读艘幌拢骸澳俏乙院蠖鄟?lái)？”

謝佩韋笑道：“也得你有空啊?！辈坏绒群陀终f(shuō)些抱歉顧不上家庭的話，“我給你送。送去學(xué)校影響不好，你去工作的時(shí)候，我給你送個(gè)飯不礙的吧？”

奕和的喜樂(lè)特別簡(jiǎn)單，只要謝佩韋對(duì)他示好，他就把前事忘了：“不礙的。不過(guò)我覺(jué)得您這么忙也沒(méi)必要給我送飯，我自己吃點(diǎn)……”擺盤子的時(shí)候，看了謝佩韋一眼，聲音就低了下去，帶著殷切的甜蜜，“大概還是您送的好吃。”

謝佩韋說(shuō)話算數(shù)，奕和才剛剛擺好飯菜，他就合上了簽字筆套，去洗了手過(guò)來(lái)吃飯。

“這菜燜過(guò)，不鮮亮了?！鞭群蛯?duì)自己帶來(lái)的菜色頗為不滿。

“好吃就行?！敝x佩韋坐下來(lái)端上碗，才感覺(jué)到有些新奇和驚異。

他每天待在辦公室的時(shí)間很長(zhǎng)，自打回國(guó)以來(lái)，這家那家住得亂七八糟，倒是辦公室一直沒(méi)搬過(guò)。在這種已經(jīng)極度熟悉的環(huán)境里，沒(méi)吃著樓下送來(lái)的員工餐，反而吃上了小和做的菜……這感覺(jué)就很新奇。

奕和也很久沒(méi)有下廚親自給做飯了，謝佩韋并不希望奕和圍著灶臺(tái)打轉(zhuǎn)，可偶爾吃著奕和認(rèn)真虔誠(chéng)烹飪的菜肴，滋味也很特別。奕和給他做的飯菜，永遠(yuǎn)不會(huì)咸了淡了甜了辣了，永遠(yuǎn)剛剛好。

謝佩韋不說(shuō)話只顧吃飯，奕和還是和從前一樣，習(xí)慣性地留意著他的反應(yīng)。

觀察結(jié)果么，謝總吃得很滿意！

“很好吃。”謝佩韋放下碗筷，“辛苦你了?！?/br>
收拾好保溫盒子，奕和將桌布也卷了起來(lái)，打算帶回家清洗。

謝佩韋疼人的時(shí)候特別會(huì)你來(lái)我往。奕和給帶了午飯，他就去茶水柜做了飯后茶，一人一杯，坐在沙發(fā)上聊天。奕和說(shuō)起謝幸的假肢，又說(shuō)念澤的教育問(wèn)題，前者謝佩韋不怎么搭話，畢竟假肢已經(jīng)被他搞成了公益事業(yè)，說(shuō)起來(lái)倒像是自夸，不許念澤解剖青蛙就不行了。

“念澤智商比一般孩子稍微高一些。不到天才神童的地步，但肯定比一般孩子出眾。孩子對(duì)世界的看法和成人不一樣。我們把一切歸類、解釋，是個(gè)既定的想法。孩子才有無(wú)窮無(wú)盡的想象力。我現(xiàn)在的想法是讓他各方面都接觸，對(duì)什么方向感興趣，再朝著什么方向深入了解?！?/br>
說(shuō)到這里，謝佩韋有些很隱約的得意：“老師也教過(guò)音樂(lè)，樂(lè)器，他樂(lè)感很好，上手也快，這倒是很像你。不過(guò)么，念澤對(duì)音樂(lè)好像不是很感興趣，反而是一些生物課程很吸引他。我覺(jué)得可能還是我的遺傳基因占了上風(fēng)……”

“可生物不是垃圾專業(yè)之首嗎？！”奕和脫口而出。

謝佩韋最心愛(ài)的專業(yè)就這么慘遭唾棄了，被噴得一愣，旋即哭笑不得：“又從網(wǎng)上看來(lái)的？那你有沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)所謂垃圾專業(yè)的排名是依什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)定的呢？”

“……不好就業(yè)？”奕和說(shuō)完就醒悟過(guò)來(lái)了。

謝念澤這樣的大少爺，他需要cao心就業(yè)的事么？他爸爸隨時(shí)給他弄一間實(shí)驗(yàn)室！

謝佩韋輕輕撫摩奕和的背心，說(shuō)道：“人活著就要吃飯，穿衣，需要有瓦遮頭。睜開眼睛就是錢。選擇一個(gè)更好就業(yè)，或說(shuō)更好賺錢的專業(yè)，無(wú)可厚非。可咱們念澤不一樣。他不用cao心吃飯穿衣服的事情，就可以自由選擇人生目標(biāo)，去做自己喜歡的事?！?/br>
“有時(shí)候，也不必太在乎世人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?！敝x佩韋說(shuō)了這么一句話。

奕和沒(méi)聽出這句話的刻意，自然也沒(méi)什么感觸，他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示理解和認(rèn)同：“可念澤才四歲一點(diǎn)點(diǎn)，這么小就教他解剖小動(dòng)物……”

“這么小的孩子其實(shí)都是很殘忍的，不會(huì)對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生同理心，把捉到的蟲子踩死，老鼠裝進(jìn)瓶子里淹死……都是游戲。在死亡教育和殺戮告誡上，正確科學(xué)的引導(dǎo)比一味地回避更好。他的生物課程已經(jīng)到解剖青蛙了，那是符合他智商的課程，我認(rèn)為沒(méi)必要回避?！?/br>
說(shuō)到這里，謝佩韋考慮了片刻，說(shuō)：“如果你堅(jiān)持的話，這部分課程可以推遲兩年?！?/br>
我們正常孩子都是初中才解剖青蛙的！奕和想了想，念澤好像也不是特別“正?！保壬皇钦f(shuō)他比普通孩子智商高那么一點(diǎn)點(diǎn)么？算了吧，各退一步：“那也……行吧。”

兩人聊著聊著就膩在了一起，謝佩韋摸著奕和的腰：“去休息室？”

奕和馬上就驚醒了過(guò)來(lái)，看了他的口袋一眼，那釣魚的手機(jī)還揣著呢：“手機(jī)留在外邊么？”

謝佩韋搖搖頭，將他抱起來(lái)：“我怎么可能把這么‘重要’的東西留在外邊？魚驚了，釣不起來(lái)了?！?/br>
“?。俊鞭群秃芤馔?，“那我們還……”

“不釣魚就不能暖床了？”謝佩韋關(guān)上休息室大門，將奕和塞進(jìn)被窩里，“乖乖暖床，暖不好要……的?！?/br>
奕和滿腦子官司，全都在“魚被驚了”這句話上：“是不是我哪里出紕漏了？”

謝佩韋捧著他的臉：“和你沒(méi)關(guān)系。魚是我驚的。”

※

午休時(shí)間過(guò)去了近一個(gè)小時(shí)，下午三點(diǎn)，謝佩韋才從休息室出來(lái)。

安華已經(jīng)坐在了他的辦公桌前。

“老板?！卑踩A沒(méi)有起身，深坐在椅子里，側(cè)身打招呼。

謝佩韋聞到了血腥味。從他的方向只能看見安華的上半身，可安華總不可能殺一個(gè)人扔在辦公桌底下藏著吧？他做了這么萬(wàn)全的準(zhǔn)備，安華不可能這么毫無(wú)管束地坐在他的辦公室里。

“我不用叫人進(jìn)來(lái)吧？”謝佩韋沒(méi)有去坐自己的老板椅。他往外走了